輕鬆小品

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明日新星 挑戰隊史

拿到全縣冠軍的龍崎國中,回到了學校,一個月後進軍全國大賽,球員們受獎後開始準備著一個月後的比賽,在這一個月,所有人努力的成長進步,期盼自己可以入選全國大賽的選手名單,代表學校參賽,為校爭光。

控後:小田 得後:阿哲 大前鋒:大田 小前鋒:小翔 中鋒:阿翰 板凳球員:阿平、阿光、林彥、世凱、小朝、阿德、小李。教練宣布了這次進軍全國大賽的名單,都是球隊中的菁英,大家也滿心期待地準備進軍全國。

面對來自全國的隊伍總共有54隊,龍崎國中第一場面對了來自東部的拉雅國中,一個全是原住民的隊伍,壯碩的身材,驚人的體力,是場硬戰。

哨聲響起,小田不同以往的緩慢運球過了半場,其他的學長也默契地放慢節奏,幾次的傳導都無法甩開拉雅國中的防守,進攻24秒即將倒數,小田快速地為阿哲擋拆,快速地來到籃下,準備投球,卻被拉雅的中鋒協防,眼看時間剩不到2秒,一個帥氣傳球,阿翰輕鬆的籃下投籃得分,2比零開局,如此有默契的組織進攻,讓學弟們看的是目瞪口呆。

阿光疑惑地問教練「教練,第一節大家的體力充足,為什麼學長們就像在打第四節一樣,節奏如此緩慢。」

教練笑笑的回答「阿光,這場比賽教練我沒有給各位學長們指導任何的戰術,讓大家可以發揮所長,並且觀察出對手的弱點各個擊破,小田有敏銳的洞察力及邏輯力,知道對手是原住民,身手矯健之外,還有驚人的體力,再看看對手的板凳上只做著兩個人,身材體型嬌小,說明在場上的球員在沒有意外的狀況下都是可以打好打滿四節,而且都是對方的主力球員,掌握球場節奏是很重要的,小田就是有著這樣的組織能力,你可要好好的觀察小田的打球方式,對你肯定是有非常大的幫助。」

在緩慢的節奏中,每一次的攻防都讓阿光、林彥、世凱可以更詳細的觀察出學長們的配合及對手的戰術,小田將節奏放慢,保存體力外也力求每次進攻都有所收穫,也在每次的區域防守中防堵對手得分,第一節結束比分15比10龍崎國中領先5分。

「很好,大家穩定輸出,小翔的誘敵也做得很好,禁區的進攻十分精采,不過第二節對手也會有所調整,在戰術上一定要臨機應變,小田在第一節做得很好,第二節阿光換小田、林彥換阿哲、世凱換阿翰、小李換小翔、小翔換大田。各位你們這一節要做的事情很簡單,由阿光組織場上進攻,林彥負責外線進攻,世凱你的進攻較弱,但防守還算不錯,好好在籃筐底下吃火鍋吧!小李、阿光可以合作善用你們的速度及體力,切入進攻都是你們的優勢,最後小翔,內外皆可攻可守,這場比賽就讓你好好的暖暖身子,開工吧!孩子們。」

第二節開打,大家卯足了勁,阿光也在第一節觀察出部分對手喜歡出手抄球,快速運球世阿光的強項之一,才剛上場就讓對手吞了三次打手犯規,精準的傳球和小李合作一波波的進攻,只要對手跟進防守,馬上傳到埋伏外線的林彥,進攻屢屢得手,對手的進攻也因為小翔的抄截和世凱防守,取指可數的進球數讓對方教練氣急敗壞,龍崎國中的教練在第二節的陣容編排有攻有守,外線有神射手林彥和神來一筆的阿光,內線有著世凱的強力火鍋,有速度、體力還有身高的小翔,在隊上已經是自由人的角色,第一節擔任小前鋒,縣賽驚人的外線能力讓對手不得已的必須積極防守,卻也因此讓防守有了漏洞,這一節實施區域聯防希望可以有效防堵龍崎國中的進攻,小翔在這一節開始展現得分能力,在防守轉換的同時,小翔早已出手得分,在第二節結束,比分也來到了驚人的47比20,龍崎國中大大領先了27分,在隊員短缺的情況下拉雅國中因為犯規問題人數已經無法應付比賽,最後棄賽收場,龍崎國中拿下了全國賽的第一勝。

緊接著是來自南部的平和國中,去年全國排名第8名,因為有設置體育班,籃球隊在當地也是十分有名的隊伍,球員的素質高,無論是主力球員還是板凳球員都有一定的實力,學校的籃球隊管理也算是出了名的嚴格,這次面對平和國中,龍崎國中該如何應戰。

教練召集了所有的球員,看著平和國中過往的比賽影片,雖然沒有傲人的身高,不過對上的默契及團隊配合實在讓大家瞠目結舌,對於三天後平和國中的比賽大家頓時少了幾分自信。

「大家,教練知道你們看過平和國中比賽影片之後可能會有所懷疑,懷疑自己的實力是否真的可以與之對抗,不過我想請問大家,你們的訓練有比他們輕鬆嘛?你們的體力有輸給他們嗎?你們有比他們還有矮上幾顆頭,就連籃板球都碰不到嗎?你們自認為自己比他們弱的同時,這場比賽就輸了,誰都不想打會輸的仗,但也就是失敗了才感受的到成功的甘甜,如果全國第一是這麼好拿手,那麼大家也不需要花這麼多的心血努力,教練要求的不多,在場上好好把自己所學的,練習的都展現出來,帶著自信上場比賽,輸贏不重要,重要的是在這場比賽你們學到了什麼。」

話說到這邊,學長們的眼神充滿了鬥志,大家也因為有了這番話,更加努力勤奮的討論戰術、鍛鍊體能,小翔也罕見的來到球館與大家一起練習及討論戰術。

很快的比賽如火如荼的開始了,看過大家的練習後,教練發現阿光和世凱在戰術上有更大的優勢,林彥依然只能夠定點投籃,稍稍干擾命中率就會大幅下降,世凱經過學長們的調整及教學後,在進攻端有很大的進步,加上有龐大的身軀可以為隊友卡位,為了增加場上的靈活度及耐力,世凱也持續地增進自己的肌耐力及反應。

教練向大家宣布這次的先發球員「這次八強賽對上平和國中,大家卯足了勁,現在公布這次的先發球員: 控後-小田、得後-阿哲、小前-阿光、大前-小翔、中鋒-世凱。以上就是這次的先發球員。」「看過你們的練習,這次因為對上了平和,我們必須先發制人,將主要得分球員在第一節搶分,多點得分的情況下彼此可以互相搭配,抓到機會就出手,對手對我們不了解,肯定不會莽撞出擊,我們趁勢搶分,當然防守也不可鬆懈,全部派上主力得分球員就是要讓大家可以分散得分,而不是著重某位得分手,大家可以多多嘗試。」

大家聽完教練的分析之後紛紛點點頭,這幾天看過平和國中其他球賽,每場第一節都打得十分保守,試探性較高,穩定的得分是平和的強項,雖然沒有特別傑出的身材,不過隊上卻有許多可以在緊密防守下還可以得分的隊員,所以能在對手試探的第一節努力搶分,後面穩定得分加上防守希望可以一舉擊破對手。

很快的比賽開始了,就有如教練預計,對手第一節十分保守,節奏相當慢,平和控厚實不實的轉換戰術,似乎在試探著龍崎面對轉換戰術的應對,小田一波波的組織進攻,雖然平和國中在戰術轉換相當快速,不過似乎沒有影響到龍崎的進攻節奏,屢屢在外線及內線得手,第一節結束比數22比6,大幅領先平和國中16分。

下場休息後,對手似乎熱烈討論,教練看在眼裡對大家說「看到了嗎?這就是平和國中可怕的地方,第一節即使大比分的落後,他們依然臨危不亂,似乎一切都在他們的計畫之中,在我們看過的比賽影片中,平和國中第一節取得領先的場數為0場,所以我們千萬不能掉以輕心,現在比賽才正式開始。」

小翔這時走向前「教練我們可以打看看昨天討論的戰術嗎?」

教練回答「小翔現在還不是時候,對方的主力中鋒還沒上陣,看到板凳第三個大塊頭沒,他是平和國中的隊長國三高易達,曾經幫對上單節拿下50分的超強中鋒,看起來中等身材,卻有極強的爆發力及背打能力,只要求傳到他手上,就像NBA大鯊魚奧尼爾一樣,強行在籃下得分,這就是為什麼他可以單節拿下50分的原因。」

「下一節控後-小朝、得後-小李、小前-阿平、大前-阿德、中鋒-世凱,這陣子的練習你們幾位進步得很快,這節你們上去,不用急於進攻,更不要因為積極防守而吃下太多犯規,只要好好的干擾對手,該做的做好就好,記得在場上要溝通,哪邊需要調整的要和隊友協調,必要的時候小朝給我示意,我會立刻喊出暫停讓你們商討及休息。」

第二節開始,平和國中隊長依舊還是坐在板凳區,平和國中的氣氛似乎不太一樣,是不是要吹起反攻的號角了呢!剛剛球評看了一下平和國中的戰績,在過往的比賽中,第一節領先的場數竟然是0,通常在第二節取得10分以上的領先會贏下該場比賽的機率高達80%,龍崎國中是今年的黑馬,第一次踏上全國大賽的龍崎國中是否以黑馬之姿迎戰四強賽呢?

比賽開始,這節龍崎國中換上了全替補陣容,看起來似乎是在戰術上有所調整,不想讓平和國中熟悉對手的戰術,全新的陣容還有在第一節拿下3火鍋2籃板的世凱,平和國中先發球員一個沒換得再次應戰。

平和空後運球,快速的傳球,得後出手,三分入袋,短短五秒的進攻,高效得分,和第一節完全天壤之別的節奏。龍崎國中控後快速的傳導球,平和國中採取一對一防守,面對不同於上節的對手似乎一點試探都沒有,抄截了,平和國中成功抄截,得後持球運過半場,看起來要發動快攻,咦?停住了,龍崎國中的回防都快到定位了,平和似乎錯過了無人防守的快攻時機,哇!是三分球,放棄快攻的兩分,選擇了三分球,在大家都各就位時投出,如此有自信,果然是平和國中,短短幾分鐘就拿下了5比0的攻勢,比分也來到22比11。

幾次的進攻都被平和國中破解,反倒是平和國中進攻快速一下子比數就來到32比29,追到只能剩下3分差,大家也盡全力的努力防守,小朝示意教練,龍崎教練馬上喊出了暫停。

「大家,我發現了平和國中在投籃前干擾會大幅的增加他們進球的機率,不過在他們投球前保持好距離,不要太早貼近防守,他們想要出手前放棄防守他們進球率會大大下降。」小朝氣喘吁吁的告訴大家。

教練也向大家說「大家在場上隨機應變,發現什麼彼此互相溝通一下,不過放棄防守這個方式很快就會被對手發現,轉而變成破綻,大家也要謹慎點,必要的防守還是要做到,上吧!孩子們。」

果然小朝的方式奏效,看似要防守,再出手的那秒突然不防了,平和國中的進球率也大幅下降了不少,或許是因為不習慣這樣的防守及進攻節奏,面對不加以防守的對手頓時間感到疑惑,就是這樣的疑惑導致的不習慣,就在第二節僅剩的時間,下降了平和國中的進球,也給了龍崎國中喘息的空間,比數也逆轉來到了35比43,龍崎國中落後了8分,這節平和多點開花,拿下了驚人的37分。

大家氣喘如牛回到休息區,教練也快速的集合球員「大家,還好最後幾分鐘小潮的發現及時止血,我們讓我們沒有被領先的太多,大家表現得很好,我原本預計會被逆轉超過10分,不過我並不覺得我們會輸給他們,下一節我們回到第一節的陣容控後-小田、得後-小翔、小前-阿光、大前-大田、中鋒-阿翰,中鋒換成阿翰,世凱你今天打出新高度了,表現得真的很棒,小翔你去打得分後衛,大田去打打前鋒,我們開始為第四節布局,等候大家習慣你們的打法後,我們就可以在第四節反攻對手,切記,不管比分如何,只要高易達還沒上場就不要使用新戰術,平和的教練也不是省油的燈,一定會努力想出破解的方法,所以…..。」

場邊突然一陣歡呼「高易達起身了。」

「哈哈哈!這麼快就耐不住性子,準備派出主力了嗎!」教練滿心歡喜地說道

哨聲響起,教練沒繼續說明戰術,面對氣勢熊熊的球員們,教練只給予一個意味深長的眼神,大家馬上明白,轉身上場。

小田持球,運過了半場,對手防守嚴密,快速的傳球,阿光華麗的轉身切入,看似要上籃得手時,一個巨大的身影出現,阿光馬上後撤靠向大前鋒,平和國中原本一對一防守的大前鋒看到阿光貼近馬上做出包夾,阿光好像陷入了包夾危機,一道身影跑過,求快速地穿襠而過,是大田,籃下輕鬆擦板得分。

高易達訝異地看著大田及阿光,竟然可以這樣神不知鬼不覺地配合得分,阿光和大田擊掌後回防。平和國中在外線尋找出手機會,因為龍崎國中感覺不想貼近防守,重心都往中距離及籃下,平和國中的得分後衛拿到球,發現龍崎的小翔沒有貼近防守,找到空檔準備出手,想不到小翔突然向前一蹬,嚇了一跳的平和得後沒有出手而是下意識的將球給高易達,阿光看準了時機,抄截成功,發起阿光最擅長的快攻,驚人的速度來到籃框底下擦板得分,比數來到了39比43,分差在短短三分鐘內縮短來到了4分。

高易達懷疑地看著眼前國一的阿光「這場比賽有點有趣了。」

場邊響起了高易達的歡呼聲,大家似乎滿心期待高易達認真起來的樣子,畢竟這位得分機器,在場上還沒有施展實力。球再度的運過了半場,小田嚴密的防守,對手也抓緊機會投球,小田突然轉身放棄防守,控後也知道小田一定會突然不守而影響自己的球感,順勢將球快速地轉船到隊上最穩定的得分手,得後接到球後發現小翔似乎沒有上前的意味,定點投籃,沒想到小翔起跳蓋了對手一個火鍋,阿光早已跑過半場,小翔準確傳球,阿光再次在籃下輕鬆上籃得分。

場邊開始議論紛紛,龍崎國中奇怪的戰術竟然讓平和國中兩次的進攻都落空,甚至還讓對手輕鬆快攻得分,這讓眾星捧月的高易達有點氣憤,平和國中也喊出了第一次暫停。

「到底在搞什麼東西,連傳球也不會嗎?有人守才投的進,當初的投籃訓練是因為你們太畏懼對手了,雖然練習過後你們確實進步,但是無人防守的基本投籃你們卻忘得一乾二淨,空檔出手不是更應該要把握好嗎?對手只是簡單的戰術就把你們騙得團團轉,你們到底在搞啥?我在旁邊都看得直搖頭,你們再繼續這樣下去我看就等著輸吧!高易達,你想怎麼打,跟隊友溝通吧!」平和國中的教練青著臉臭罵了球員一頓。

高易達不屑得笑著說「我不管你們怎麼打,球給我就對了,籃下我稱霸。」說完默默地轉身離開。

龍崎國中的教練卻心平氣和地說「你們表現得很好,接下來就讓他們繼續慢慢踏入我們的陷阱,然後等等林彥上場就可以好好的痛擊他們。」

比賽繼續,平和控後再次運球,不疾不徐地來到三分線,看了幾眼後馬上將球傳到了高易達手中,高易達看著阿翰眼中充滿了不屑,運起球來打進籃下,嗶,撞人犯規,阿翰已經倒在地上,阿光及大田拉起阿翰默默地走開,留下錯愕的高易達。

小田運球很快的傳球給了小翔,小翔很快的切入進攻,高易達依然上來協防,小翔傳球給阿光,原本可以順利上籃,卻被高易達驚人的彈跳力在空中直接抓下球,並且快速的傳球給已經發起快攻的控後,高易達哈哈大笑,控後快速地衝到籃下上籃,碰,火鍋,是小翔,從後方起跳蓋掉了平和控後的快攻,拿到球的小翔傳球給了小田,大家回過神來,小田已經投進了三分球,就連雙方場邊的球員及教練都看傻了眼,小翔快速的回防,甚至毫無犯規的阻止了快攻,並且準確的傳球後得分,一氣呵成,絲毫不拖泥帶水。高易達從原本的哈哈大笑轉為了憤怒的臉。

大家回防後,高易達沒有前往籃下,而是站在了外線,控後馬上將球給了高易達,馬上進入背打模式,身材壯碩的阿翰竟然不敵高易達的撞擊頻頻後退,就在接近籃下,高易達轉身閃過了阿翰跳投,嗶,撞人犯規,大田被撞倒在地。

世凱在看影片時發現了高易達每次背打時因為是右撇子,總是喜歡靠右邊,喜歡轉身後投籃,只要中鋒用身體和他對抗,並且吸引他的注意力,在他轉身投籃前大前鋒或小前鋒可以站到他轉身的路徑上,因為高易達有個壞習慣,喜歡抬手肘,如此一來犯規就成立了。

小田再次出發,運過半場後直接傳球給了阿光,阿光晃開了對手進攻籃下,高易達面對阿光絲毫不怕,準備像剛剛一樣給阿光吃火鍋,這次阿光上籃,看到高易達高高躍起,馬上後撤步後跳投,再次輕鬆得分。

「臭小子,好好投球不行嗎?像隻蟑螂一樣跑來跳去的,敢不敢正面對決。」高易達怒視著阿光說著。

阿光則笑笑地不予理會,奔跑回防,與小田愉快擊掌。

平和控後再次傳球給了高易達,害怕犯規的高易達傳球給了隊友後馬上跑向禁區,隊友似乎也清楚高易達想要在籃下接應,想要傳球給高易達完成籃下的空中接力,卻被向前防守的小翔阻擋了傳球的路徑,簡單的運球過後馬上將球給了控後,高易達在籃下高舉著首要球,但似乎無法順利傳球,平和得後快速的跑到邊線三分球,球高高傳過了大家的頭頂,得後接球出手,三分球進,在這將近七分鐘平和國中進了第一顆球。

高易達氣憤地走向隊友「剛剛傳上來我就可以在籃下空中接力了,你到底在怕什麼,錯過了時機當然就沒辦法傳,我舉手的時候就該傳進來了。」

大家面面相覷,看著高易達在場上破口大罵,現場噓聲四起,球賽依然還在進行著。比數46比46。

小田看向記分板,七分多鐘,再看看平和國中的狀況,舉起2的手勢,大家簡單的換位後,小田傳球給了大田,大田假投真晃的甩開了對手,面對氣憤的高易達,準備傳球給籃下的阿翰,高易達準備抄截,卻被騙了正著,大田中距離投出,兩分命中。

不疾不徐的運球過了半場,平和國中似乎開始穩定下來,理性的控後將球在外線快速傳導,希望可以找到進攻的時機,剛剛投進三分球的得後再次接球跳投,小翔作勢跳起,卻轉身離開,得後還殘留了剛剛的火鍋陰影,看到小翔有所動作後球投偏了,高易達高高跳起搶到了籃板球,面對緊密防守的阿翰,高易達雙手緊抓著球,再次背打,高易達發現阿翰守不住自己,便往籃下靠近,這次高易達部轉身跳投,而是直接在籃下抓球投擦板,不過奇怪,動作完全沒有問題,但球卻消失了,原來阿光看到高易達直接持球投籃,順勢拍掉了球,再次跑起了快攻,再次上籃得分。比數來到了50比46。

高易達憤怒指數破表,正準備破口大罵時,平和國中的教練喊出了暫停,並且要求換人,高易達就這樣被換下場,隊友們拉著憤怒的高易達;龍崎國中教練再次聚集大家「你們打得很好,不過我不知道阿光你竟然這麼靈敏,抄了好幾個球,看來你真的是可造之材,高易達吃了犯規又因為情緒關係換下場,接下來你們就順順的打完這節,記得保留體力,我還需要你們的得分。」

第三節剩下五分鐘,靠著每個位置都可以得分的節奏,加上平和國中似乎不想放棄,換上了替補,好好讓主力休息,在第四節翰龍崎一決勝負。第三節結束比數67比53龍崎領先14分。

教練說道「最後一節千萬不能鬆懈,對手基本上也恢復的差不多了,加上對手已經習慣我們的防守,命中率肯定會提高不少,這節我希望大家盡力防守,在得分方面也千萬要好好把握,最後一節是雙方的得分秀,控後-阿光、得後-林彥、小前-小翔、大前-大田、中鋒-阿翰,這一節教練要你們做最簡單的事情,基本上對手的外線和中距離很準,內線少了高易達他們基本上不會打禁區了,阿翰負責將禁區守好,必要的時候要給外線的人支援,大田中距離和籃下的協防,林彥好好發揮定點投籃,小翔你可以解放了,阿光你的切入依然完美,不過不要忘記你也是有外線能力的。就這樣,既然對手防守還是可以投進,那我們這場就好好的來場得分秀吧!」

第四節開始,對手來勢洶洶,雖然少了高易達,不過隊上的氣氛似乎沒有受到影響,甚至更加高漲,平和國中派出了最有得分能力的五名球員,看來這場比賽還是有看頭。

平和控後運球來到三分線,龍崎採用一對一防守,緊密的防守平和國中絲毫不畏懼,依舊在外線出手,三分球進,這才是平和打球的節奏,難怪平和國中流傳一句話,『球進了就不需要中鋒。』這次平和教練派上場的五名小將都是外線射手,乾脆放棄禁區。

阿光快速的運球過半場後,在幫林彥卡位後,林彥三分出手,漂亮進球。

雙方你來我往的下起了三分雨,小翔也利用自己的身高優勢,給足了外線射手壓力,在成功蓋掉對手三分球的火鍋後,對手也畏懼了小翔的防守,只要面對小翔就會將球傳給其他隊友。每進一次球場邊都會響起如雷的掌聲,就像是給大家表演一場三分球大賽。

比賽很快的結束了,比數也是驚人的115比93,龍崎國中獲勝。雙方也致上最誠摯的敬禮。

龍崎國中隊史紀錄再次刷新,踏進了全國四強賽的殿堂。

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